Wat houdt de activiteit in?
In Kiek Kleuters gaan kinderen van groep 1 en 2 aan de slag met beeld. Aan de hand van drie thema's, beschouwen, beoordelen en bewerken, praten ze over wat ze zien. Ze vertellen verhalen bij foto’s en maken kleine stappen op het gebied van beeldbewerking. Ze gaan zelfs met diverse fotomaterialen op ontdekkingstocht.
De onderdelen zijn:
• Beschouwen – ik kijk, ik zie
• Beoordelen – ik vind, ik ben
• Bewerken – ik verander

Wat levert het op?
De kleuters ontdekken dat beelden beïnvloed kunnen worden, door anderen, maar zeker ook door zichzelf. Spelenderwijs leren ze dat het van belang is om kritisch te kijken naar beelden. Wat zie je? En is dat wat je ziet de waarheid?

Dit project sluit aan bij de leerdoelen mediawijsheid, competenties cultuureducatie en de 21e eeuwse vaardigheden.

Wie doet de uitvoering?
Na een introductie van de leerkracht kunnen de kinderen zelfstandig werken. Een aantal activiteiten is geschikt als groepsactiviteit. Ook bevat het project een oudercomponent waarbij gebruik wordt gemaakt van social media.

Wat is de tijdsinvestering van de leerkracht?
Kiek Kleuters bestaat uit drie thema’s. Elk thema heeft twee kernactiviteiten en een verdiepingsactiviteit. De verdieping houdt in dat er verder wordt ingegaan op het thema en/of dat het meer organisatie van de leerkracht vraagt.
De leerkracht maakt zelf de keuze in welke volgorde hij de activiteiten uitvoert. Ook de lengte van de periode waarin de activiteiten worden uitgevoerd, bepaalt de leerkracht zelf.

Hoe is het project samengesteld?
Kiek Kleuters bestaat uit de volgende onderdelen:
• Handleiding voor de leerkracht: Aan de slag met Kiek Kleuters
• Fotoprentenboek
• Fotokaarten (4), formaat A4
• Werkblad emoticons