Wat houdt de activiteit in?
Theaterlezen is een motiverende vorm van herhaald samenlezen. Twee lezers (of meer) nemen de rol van een personage op zich en lezen de teksten hardop voor. De lezers voeren eigenlijk samen een toneelstukje op, maar dan zonder podium, grootse gebaren of rekwisieten. De teksten bestaan voornamelijk uit dialogen, zodat de lezers elkaar steeds afwisselen.
Deze activiteit is in te leiden met een leuke PowerPointpresentatie welke via een QR-code op het digibord gezet kan worden.

De activiteit kan gedurende 6 weken op school ingezet worden.

Wat levert het op?
Theaterlezen is aantrekkelijk voor alle lezers. De meerwaarde voor minder sterke lezers is de kans op succeservaringen bij het theaterlezen. Theaterlezen bevordert het 'vloeiend lezen' (lezen met begrip en intonatie) en het leesplezier.

Wie doet de uitvoering?
De leerkracht.

Wat is de tijdsinvestering van de leerkracht?
De boeken kunnen voor taalonderwijs in de groep of voor speciale leerlingen gebruikt worden, naar wens van de leerkracht.

Hoe is het project samengesteld?
Een collectie theater-leesboeken met een handleiding.

Hoe reserveren?
Je reserveert per gewenste groep het product in het besteloverzicht. Wil je voor meerdere groepen reserveren dan bestel je het product meerdere keren (één per groep). Heb je sterke of zwakke lezers, vermeld dit even bij de opmerking van deze bestelling, dan kan hier rekening mee gehouden worden.